Motivasi Belajar Osman Affan

Pernahkah anda dengar mana-mana pelajar yang didenda guru disiplin dan berkata, “Semua cikgu disiplin memang macam ni, suka je nak rotan orang!” Atau

Seseorang yang tidak dilayan dengan baik semasa berurusan di jabatan kerajaan lalu merungut, “Semua kakitangan kerajaan memang macam ni, tak cekap!”. Atau

Seorang wanita yang ditinggalkan kekasih berkata, “Semua lelaki memang tak guna!”

Anda perlu berhati-hati jika anda suka menggunakan perkataan ‘semua‘ begini untuk menggambarkan pengalaman hidup anda. Ini kerana pada hakikatnya, satu pengalaman atau beberapa pengalaman tidak boleh dijadikan fakta umum untuk menyatakan semua perkara. Contohnya, jika tiba-tiba anda terlihat seekor cicak mempunyai ekor yang bercabang dua, anda tidak boleh kata semua cicak mempunyai ekor bercabang dua. Atau anda terlihat seekor katak yang bermata merah, anda akan katakan bahawa semua katak di dunia ini bermata merah.

Jika anda terlihat seorang penunggang motosikal menunggang dengan cuai dan laju, anda tidak boleh kata semua penunggang motosikal menunggang dengan cuai dan laju. Mengapa? Ada juga penunggang motosikal yang menunggang dengan cermat dan berhati-hati bukan?

Jika anda gunakan satu pengalaman anda untuk menggambarkan semua perkara secara umum, hidup anda akan menjadi sempit. Hidup anda akan dipenuhi bayangan bahawa semua orang didunia ini adalah jahat dan mahu menganiaya anda. Jadi, mulai hari ni, berhati-hati dengan perkataan yang anda gunakan. Perkataan yang anda gunakan menggambarkan sedalam mana pengetahuan anda mengenai kehidupan.

Isnin lalu saya berada di Kolej Kemahiran Tinggi Mara untuk mengendalikan program SmartStudy Learning Skills. Ini adalah kali pertama saya mengendalikan program bersama mahasiswa dan mahasiswi di sini.

Di dalam program ini, saya banyak terangkan tentang matlamat seseorang yang tidak mempunyai minat dalam bidang akademik. Jika anda tidak minat bidang akademik seperti subjek Matematik, Sains atau Bahasa Inggeris, adakah anda akan membuang masa anda di kolej atau universiti?

Katakan anda berminat untuk bekerja sendiri satu hari nanti sebagai seorang mekanik atau pengurus salun kecantikan, anda pasti rasa belajar subjek-subjek akademik tidak ada kena mengena dengan minat anda itu. Namun, cuba anda lihat beberapa tahun kedepan. Bayangkan anda mahu jadi mekanik yang berjaya 5 tahun akan datang. Agak-agaknya, apakah kemahiran dan pengetahuan yang anda perlukan?

Saya percaya, jika anda fikirkan betul-betul, anda akan dapat lihat mengapa anda perlu tumpukan perhatian pada subjek akademik anda. Anda juga akan lihat bagaimana anda dapat menjadi seorang mekanik yang lebih berjaya jika anda berusaha bersungguh-sungguh dalam bidang akademik anda. Saya telah lihat ramai usahawan berjaya yang tidak mempunyai pendidikan tinggi. Tetapi, disebabkan mereka mahu berjaya, mereka mula belajar sendiri ilmu-ilmu dan kemahiran-kemahiran yang mereka tidak pelajari dengan betul diperingkat sekolah. Setelah mereka kuasai pengetahuan dan kemahiran itu semua, mereka jadi lebih berjaya.

Jadi, jika anda sedang belajar sekarang, mengapa anda tidak kuasai semua pengetahuan dan kemahiran itu sekarang?

Baru sebentar tadi saya mengendalikan satu program khas, teknik dan kemahiran menyelesaikan masalah bersama pelajar SMK Seri Bintang Utara Kuala Lumpur. Pelajar-pelajar ini ialah pelajar yang tinggal di asrama sekolah tersebut.

Secara peribadi, saya sangat suka program-program begini. Program kemahiran menyelesaikan masalah boleh membantu meningkatkan daya kreativiti pelajar. Pelajar juga diajar beberapa teknik khas dalam usaha menyelesaikan masalah. Saya telah kongsikan 3 langkah mudah dalam menyelesaikan masalah iaitu The minda (minda), The Body (fizikal) dan The Action (aksi menyelesaikan masalah).

Melalui 3 langkah ini, pelajar boleh praktikkannya dalam kehidupan seharian mereka. Mereka boleh selesaikan masalah harian mereka sama ada ia masalah pencapaian akademik, masalah hubungan keluarga atau rakan sebaya dan juga masalah dan cabaran-cabaran lain.

Apa yang paling penting ialah, setiap kali pelajar menghadapi masalah, mereka perlu elakkan daripada berfikir tentang perkataan ‘susah’, ‘pening’ atau ‘tidak boleh selesaikan’. Ini adalah kerana anda adalah apa yang anda fikirkan. JIka anda fikir tidak boleh, seluruh tubuh dan minda anda akan memberi gerak balas yang menunjukkan bahawa anda benar-benar tidak boleh melakukannya. Merugikan bukan?

Mulai sekarang, setiap kali berhadapan dengan masalah, pupuk rasa yakin bahawa ia pasti boleh diselesaikan dan anda akan rasa gembira menyelesaikannya.

Hari Sabtu lalu saya berada di SK Datuk Keramat 2, mengendalikan satu sesi teknik belajar bersama pelajar tahun 6. Pelajar ini semua bermalam di sekolah pada malam sebelumnya kerana mengikuti program perkhemahan motivasi sekolah. Satu perkara yang beritahu pelajar di sekolah ini ialah, saya pernah bersekolah di situ semasa saya di dalam darjah satu. Ketika itu ayah saya masih bertugas sebagai tentera dan bertugas di KL selama beberapa bulan. Saya bersekolah di SK Datuk Keramat 2 selama dua penggal sahaja seingat-ingat saya. Tahun berapa ye… tahun 1983… Uishh… dah lama tu….

Dalam sesi yang saya kendalikan, saya ceritakan kisah-kisah di mana pelajar yang pada mulanya kelihatan tidak cemerlang akhirnya berakhir dengan kejayaan yang sangat cemerlang. Pelajar-pelajar di SK Datuk Keramat 2 ini kelihatan sangat bersemangat untuk berjaya dengan cemerlang. Mereka telah berikan sepenuh perhatian kepada apa yang saya terangkan kepada mereka.

Hasilnya, apabila saya uji mereka dengan menyuruh mereka menghafal 10 perkara, mereka dapat lakukan dengan mudah. Tahniah kepada semua pelajar Tahun 6 SK Datuk Keramat.

Sabtu lalu, saya berpeluang menjalankan program SmartStudy di Negeri Pahang Darul Makmur. Program akan dijalankan di SMK Benta. Pada pagi hari tersebut, setelah melihat peta sekolah tersebut sepintas lalu malam sebelumnya, saya pun keluar daripada rumah tepat pukul 6 pagi. Saya bawa dengan agak tenang kerana saya jangka saya pasti boleh sampai ke tempat tersebut dalam pukul 7.15 atau 7.30 pagi. Program hanya akan bermula pada pukul 8.30 pagi, pasti saya banyak masa untuk berehat seketika.

Entah kenapa, jangkaan saya agak meleset. Tempat yang saya hendak pergi itu rupa-rupanya agak jauh dari yang saya jangkakan. Rupa-rupanya saya tersalah anggap. Saya sangka benta tu sangat dekat dengan bentong, tetapi agak jauh juga rupanya. Saya mula memandu dengan lebih laju. Apabila dah mula rasa cemas bimbang lewat, mulalah macam-macam perkara yang tak diingini berlaku. Saya tersalah jalan sebanyak 4 kali. nasib baik juga saya sedar saya dah salah jaan dan sempat berpatah semula.

Apabila saya rasa dah tersesat dan mula mengejar masa, saya mula rasa panik, berdebar dan sedikit tertekan. Saya asyik melihat jam saya. Kemudian, saya teringat apa yang pernah saya ajarkan kepada para peserta saya. Kalau kita fokuskan perhatian kita kepada keadaan yang tidak elok, keadaan tidak elok itu akan semakin menjadi-jadi. Jika saya fokuskan kepada rasa gelisah, gelisah saya akan menjadi-jadi. Dan jika saya fokuskan kepada perkataan ‘lewat’ saya akan benar-benar lewat nanti. Akhirnya, saya tenangkan semula perasaan saya dan fokuskan minda saya kepada imej bahawa saya akan sampai pada masa yang sesuai.

Alhamdulillah, apa yang saya fokuskan benar menjadi. Saya sampai pada pukul 8.15 pagi, 15 minit sebelum program bermula. Para pelajar pula ketika itu sedang sibuk membuat persiapan untuk program ini dan program hanya bermula pada pukul 8.40 pagi.

Di SMK Benta ini, saya kongsikan bersama pelajar teknik-teknik belajar yang berkesan. Teknik utama yang saya kongsikan ialah teknik menghafal dan teknik membuat nota kreatif. Setelah saya ajarkan teknik tersebut, pelajar masuk ke kumpulan masing-masing dan mula menulis nota kreatif mereka sendiri. Mereka diberi beberapa jam untuk proses ini dan mereka perlu bentangkan hasil kerja mereka selepas makan tengahari.

Sementara menunggu pelajar menyiapkan kerja mereka, saya dan para guru bergerak ke bilik gerakan guru untuk sesi ‘SmartStudy for teachers’. Saya berpeluang berkongsi konsep SmartStudy saya bersama guru dan juga berbincang tentang teknik-teknik dalam meingkatkan kadar motivasi guru dan pelajar. Satu harapan yang saya kongsikan bersama guru ialah agar guru-guru mempunyai matlamat yang sama iaitu untukmenaikkan tahap prestasi sekolah dan meningkatkan tahap kerjasama dan keakraban sesama guru. Insyaallah, perkara ini pasti akan tercapai.

Program ini berakhir pada pukul 5 petang. Setelah bersalaman dengan beberapa pelajar dan guru, saya pun bertolak semula ke Kuala Lumpur dengan perasaan yang puas dan hati yang tenang kerana program ini berjalan lancar, sama seperti yang telah saya bayangkan……… Sekalung ucapan tahniah kepada semua pelajar yang turut serta dalam program ini….ribuan ucapan terima kasih kepada para guru yang sungguh bersemangat dan berdedikasi….ucapan terima kasih khas buat Cikgu Hassan Basri yang membuat program ini menjadi kenyataan…..

Buat semua pembaca setia blog ini terutamanya yang sedang aktif mengikuti tips Microsoft PowerPoint saya, posting saya agak terganggu dalam masa dua minggu ini. Ini disebabkan oleh kesibukan dalam memenuhi jadual training saya sebenarnya. Tak sempat langsung nak masuk ofis atau luangkan masa depan internet lama-lama. Tetapi insyallah tips-tips itu akan disambung seperti biasa Isnin depan….. saya akan usahakan lebih cepat sebenarnya kerana hari ini saya akan habis mengendalikan training bersama staff Universiti Malaya di Shah Village Hotel, PJ. Mungkin dalam minggu ini juga saya dapat mulakan tips Microsoft tu.

Minggu lepas, saya ke Kijal mengendalikan program SmartStudy Learning Skills bersama pelajar Sekolah Kebangsaan Kijal. Pelajar yang turut serta adalah pelajar tahun 5 dan 6 yang bakal menduduki peperiksaan UPSR bulan September ini. Saya ucapkan ribuan terima kasih kepada pihak sekolah SK Kijal terutama kepada Guru Besar, Penolong Kanan dan guru-guru yang mendidik pelajar tahun 5 dan 6 kerana menjemput dan membantu saya dalam menjalankan program tersebut. Ucapan terima kasih Khas buat Cikgu Jang yang berurusan dengan saya dan menjadikan program ini berjaya dijalankan dengan baik dan lancar.

Dalam program ini, saya kongsikan bersama pelajar tiga langkah yang perlu diambil dalam usaha mencapai kecemerlangan dalam peperiksaan UPSR. Saya imbas kembali kisah saya sendiri mengambil peperiksaan UPSR dulu pada tahun 1988 (tahun pertama UPSR diperkenalkan). Ketika itu saya tidak termasuk dalam golongan pelajar yang dijangka mendapat 5A berdasarkan pencapaian saya yang lepas. Namun, apabila keputusan sebenar keluar, saya berjaya mendapat kejayaan 5A tersebut.

Mesej saya kepada semua pelajar melalui cerita ini ialah, kejayaan pelajar bukan terletak di dalam ramalan cikgu atau pandangan sesiapa terhadap pelajar. Tidak kisah jika ada ramai orang memandang rendah pada kebolehan atau kemampuan anda kerana anda sendiri yang menentukan apa kekuatan anda yang sebenarnya.

Jangan juga risau jika anda berada di kelas belakang atau kelas tidak cemerlang kerana itu BUKAN satu petanda bahawa anda tidak boleh berjaya. Anda boleh berjaya walau anda belajar di kelas mana-mana sekalipun.

Jangan juga risau jika pencapaian akademik anda selama ini tidak memuaskan kerana itu cuma menunjukkan usaha anda di masa lepas. Kejayaan anda di masa akan datang ditentukan oleh usaha anda pada masa sekarang. Jadi, anda belum terlambat dan boleh mula berusaha sekarang untuk mencipta kejayaan di masa akan datang.

Saya ucapkan selamat berjaya kepada semua pelajar yang sedang berusaha sekarang demi mencapai matlamat dan kejayaan yang diidam-idamkan……

Hari Rabu dan Khamis yang lepas, saya berada di Terengganu Darul Iman bagi menjalankan program SmartStudy Learning Skills untuk dua buah sekolah iaitu Sekolah Kebangsaan Kubang Ikan dan Sekolah Kebangsaan Durian Burung. Program ini adalah untuk pelajar tahun 6 yang bakal menduduki peperiksaan UPSR bulan September ini.

Di dalam program ini, saya kongsikan bersama pelajar pengalaman saya sendiri semasa mengambil peperiksaan tersebut. Saya ceritakan kepada pelajar bahawa saya adalah batch pertama yang mengambil peperiksaan UPSR pada tahun 1988. Ketika itu saya bersekolah di Sekolah Kebangsaan Tok Jiring, Kuala Terengganu.

Beberapa minggu sebelum peperiksaan dijalankan, sekumpulan pelajar di sekolah saya dipanggil oleh guru besar. Ada lebih kurang 20 orang pelajar yang dipanggil ketika itu. Pelajar-pelajar ini adalah pelajar yang disasarkan atau pelajar yang dijangka akan mendapat 5A dalam peperiksaan nanti. Ketika itu, saya tidak termasuk di dalam kumpulan pelajar itu. Maksudnya, berdasarkan prestasi saya, saya tidak dijangka akan mendapat 5A dalam peperiksaan UPSR yang akan datang tidak lama lagi itu.

Setelah pelajar itu semua keluar daripada bilik guru besar, mereka kelihatan gembira dan bangga. Saya pergi kepada beberapa orang pelajar tersebut dan cuba bertanya apa yang guru besar kata di dalam bilik tadi. Seorang kawan saya menjawab..” Aduhhh.. kitorang kena rotan tadi tu…..”. Dia berkata begini dengan muka tersengih-sengih. Seorang lagi menyambung lawak kawan saya ini, “ye la… abis lebam badan aku kena rotan…” kemudian mereka ketawa dan tidak menjawab soalan saya tadi….

Saya terfikir di dalam hati, kenapa la susah sangat nak jawab soalan saya tadi…. rahsia sangatkah apa yang diceritakan di dalam bilik itu tadi….. sedikit sebanyak, sebagai seorang budak berumur 12 tahun ketika itu, saya merasa agak sedih kerana saya rasa saya tidak ada potensi untuk berjaya. Saya sedih kerana saya tidak dapat tergolong dalam kumpulan pelajar yang bakal jadi cemerlang itu. Saya seperti masih boleh ingat apa perasaan yang saya rasakan ketika itu.

Setelah peperiksaan berlalu dan apabila keputusan peperiksaan tiba, cuma 11 orang pelajar yang mendapat 5A di sekolah saya. Alhamdulillah, saya adalah salah seorang daripada pelajar tersebut. Saya berjaya mendapat 5A! Tuhan saja yang tahu betapa gembiranya saya ketika itu……lebih separuh pelajar yang dijangka mendapat 5A tadi gagal mendapatnya.

Mesej saya kepada pelajar melalui cerita ini ialah, kebolehan dan potensi anda untuk berjaya bukanlah ditetapkan oleh pandangan ataupun sasaran orang lain tidak kira orang itu adalah guru, guru besar, ibu bapa mahupun tok bomoh…. kebolehan dan potensi anda untuk berjaya terletak di tangan anda sendiri kerana anda sahaja yang boleh membuktikan kebolehan sebenar anda.

Jadi, jika anda tidak dijangka untuk mendapat kejayaan cemerlang, jika anda tidak berada di kelas paling pandai di sekolah anda dan jika anda tidak pernah mencapai kecemerlangan akademik sebelum ini, itu semua tidak sepatutnya mempengaruhi kebolehan sebenar anda. Anda patut belajar untuk merasa yakin dengan diri anda sendiri bahawa anda akan berjaya. Saya sendiri sentiasa cuba meyakinkan diri saya sendiri dengan mendapat sokongan daripada orang-orang yang mempercayai kebolehan saya iaitu ibu dan bapa saya. Dengan sokongan mereka, saya sentiasa rasa bersemangat dan yakin bahawa saya juga ada kebolehan yang hebat.

Saya ucapkan selamat berjaya kepada semua pelajar yang sedang bertungkus-lumus untuk menghadapi cabaran dalam membuktikan kebolehan sebenar masing-masing….

Hari ni kita lari dari topik soft skill sekejap. Jumaat minggu lalu seperti yang saya katakan saya ada buat satu program di Universiti Malaya untuk pelajar Akademi Pengajian Islam. Program itu bertajuk Usahawan Kreatif. Ada satu soalan daripada mahasiswa ketika itu yang agak menarik untuk saya kongsikan disini.

Soalan beliau (lebih kurang), apakah sumbangan saya ke arah mewujudkan usahawan muslim yang menghidupkan tradisi Islam seperti Sembahyang Dhuha, membantu usahawan islam yang lain dan sebagainya…..

Jawapan saya…. pertama sekali… saya adalah seorang usahawan… dan seorang muslim… itu adalah sumbangan utama saya…. meramaikan jumlah usahawan muslim walaupun saya ada pilihan untuk bekerja makan gaji. Kedua, amalan Solat Dhuha, bacaan ayat seribu dinar itu semua memang bagus, tetapi langkah pertama yang patut diambil ialah dengan menjadi usahawan, bukan menunggu amalan tu lengkap baru mahu bergelar usahawan muslim. Nasihat saya kepada semua Usahawan Muslim, ada satu perkara yang boleh kita sumbangkan untuk mewujudkan komuniti Usahawan Muslim iaitu menyokong usahawan-usahawan muslim yang sudah berjaya atau sedang menuju kejayaan.

Satu penyakit yang biasa kita lihat ialah apabila seseorang usahawan muslim berjaya, ada ramai antara kita orang Islam sendiri dengki dan menaburkan fitnah dan tohmah untuk menjatuhkan usahawan tersebut. Bolehkah komuniti Usahawan muslim meningkat jika begini? Ada satu bahaya besar jika anda merasa sakit hati atau cuba menjatuhkan nama orang lain. Bahaya utamanya ialah, minda anda akan mengaitkan kejayaan itu dengan sesuatu yang tidak baik. Maksudnya, bila anda memburukkan orang-orang yang sudah berjaya, minda anda akan faham bahawa kejayaan adalah tidak baik kerana jika anda berjaya nanti, orang lain pula akan cuba menjatuhkan anda.

Akibatnya, anda tidak akan sekali-kali berjaya dalam hidup anda…………………. bahaya bukan……?

Setelah anda fikirkan tentang kemampuan anda bersaing, anda akan nampak apa persediaan yang anda perlu lakukan mulai sekarang. Saya akan bincangkan mengenai kemahiran-kemahiran yang anda boleh perolehi semasa anda masih bergelar seorang pelajar.

Hari ini, mari kita bercakap tentang kemahiran yang anda sedia ada. Kaji diri anda. Apakah kemahiran atau kekuatan anda yang sedia ada? Apakah perkara yang anda dapat lakukan dengan baik?

Contohnya, anda mungkin pandai berkawan. Ramai pelajar suka berkawan dengan anda. Malah, anda boleh bergaul dengan mana-mana pelajar sekalipun sama ada mereka ini pelajar cemerlang, tidak cemerlang, pendiam, peramah, pemalu dan kaki buli sekalipun. Pandai berkawan adalah satu kemahiran. Jika anda tidak tahu kemahiran apa yang anda ingin kuasai sewaktu belajar, saya akan cadangkan anda belajar kemahiran berkawan.

Ini kerana, jika anda pandai berkawan, anda boleh menyesuaikan diri anda di mana sahaja anda berada nanti. Bukan itu sahaja, kawan yang baik adalah satu faktor penting dalam mencapai kejayaan. Lihat disekeliling anda. Lihat pada kawan-kawan anda tidak kira anda rapat dengan mereka atau tidak.

Suatu hari nanti, ada antara kawan-kawan anda itu akan capai kejayaan yang hebat dalam hidup mereka. Ada kawan anda yang jadi terkenal suatu hari nanti. Ada kawan anda yang akan berpangkat Dato’, Tan Sri atau Dato’ Sri nanti. Anda tidak nampak perkara itu sekarang. Jadi, jika anda pandai berkawan, kawan-kawan anda ini akan membantu atau sekurang-kurangnya memberi semangat kepada anda untuk berjaya suatu hari nanti.

Jadi, kita akan bincangkan macam mana caranya nak meningkatkan kemahiran anda untuk berkawan ini.

Semasa saya di zaman persekolahan dan universiti dahulu, saya tidak pernah fikirkan tentang persaingan selepas tamat belajar. Saya fikir selepas belajar, semua graduan dijamin pekerjaan mereka. Mereka akan hidup senang kerana sudah tamat belajar kerana ramai pelajar yang tidak berjaya menamatkan pelajaran mereka.

Ternyata saya silap. Persaingan selepas tamat belajar sangatlah tinggi. Kadangkala, saya rasa tidak ada bezanya saya belajar di luar negara berbanding dengan pelajar yang belajar di dalam negara. Mereka semua sama kompetitif dan berdaya saing.

Apa yang membantu saya dalam bersaing ialah aktiviti-aktiviti yang saya lakukan di zaman saya belajar dulu. Saya dulu aktif dalam persatuan dari peringkat sekolah hinggalah ke peringkat universiti. Ia membantu teknik saya berkomunikasi terutama tentang teknik berkomunikasi dengan orang yang lebih tua, berpangkat atau berkedudukan. Semua itu agak berbeza.

Daripada aktiviti saya juga, saya sedar bahawa banyak masalah akan timbul semasa melakukan kerja. Saya kerap kali dibebani masalah semasa saya bekerja di dalam persatuan. Masalah ini semua membuat saya sedikit matang dalam menjawab soalan-soalan berkenaan penyelesaian masalah.

Jadi, mesej saya kepada anda ialah, jika anda masih belajar, tingkatkan kemampuan anda bersaing dengan menyertai persatuan atau kelab di sekolah, kolej, universiti atau di mana sahaja. Tujuan anda sertai persatuan itu bukanlah untuk mendapat makan percuma pada jamuan akhir tahun tetapi untuk belajar dan mendapat pengalaman bekerja. Tawarkan diri anda untuk melakukan kerja-kerja yang boleh membantu meningkatkan kemahiran berkomunikasi anda seperti membentangkan kertas cadangan program kepada guru, bermesyuarat dengan jawatankuasa sekolah atau universiti atau memberi ucapan dan menjadi pengacara di majlis-majlis rasmi. Aktiviti ini semua pasti akan membantu anda.

Saya telah terangkan minggu lepas tentang situasi semasa anda mahu bersaing di temuduga dengan graduan atau pelajar-pelajar lain diseluruh Malaysia. Saya ada terangkan bahawa rekod anda akan dilhat. Jadi, jika anda mempunyai rekod yang baik terutama dalam bidang akademik dan kurikulum, anda mempunyai daya saing yang kuat.

Namun, satu perkara lagi yang anda perlu tahu, bakal majikan bukan hanya melihat rekod anda anda. Rekod anda hanyalah satu gambaran tentang anda di masa lepas. Mereka mahu melihat sejauh mana anda boleh membawa diri di dalam suasana pekerjaan terutamanya di dalam suasan pekerjaan di syarikat mereka.

Ada 3 perkara utama yang majikan selalu cari di dalam temuduga:

1. Kebolehan berkomunikasi. Kebolehan ini bukan bermaksud anda petah bercakap atau banyak bercakap semasa ditemuduga. Ia bermaksud, anda boleh menyampaikan buah fikiran anda dengan jelas dan teratur. Contohnya, jika penemuduga meminta pendapat anda, adakah anda boleh beri pendapat dengan ayat yang mudah difahami. Walaupun ini bunyinya mudah, dalam temuduga, ia boleh jadi sangat sukar terutamanya jika anda kurang mahir berkomunikasi.
2. Kebolehan berfikir. Syarikat mahukan pekerja yang boleh berfikir. Maksudnya, syarikat mahu pekerja yang boleh berdikari dalam menjalankan tugas dan tidak perlu selalu disuruh melakukan sesuatu. JIka anda tidak mempunyai kebolehan berfikir, syarikat terpaksa bekerja keras melatih dan mengajar anda untuk membuat kerja. Ia akan jadi seperti paku dengan pengetuk. Sekali ketuk, sekali bergerak. Kalau tidak diketuk, langsung tidakkan bergerak…
3. Kebolehan menyelesaikan masalah. Syarikat mengambil pekerja kerana mereka mahu menyelesaikan masalah. Contohnya, jika tetamu datang, syarikat perlu seseorang untuk melayan mereka. Jika tetamu tidak dilayan, syarikat mungkin akan kehilangan pelanggan. Itu satu masalah. Jadi syarikat akan mengambil pekerja sebagai penyambut tetamu. Tetapi jika anda datang semasa temuduga dengan pakaian selekah dan tidak teratur, bolehkah anda bekerja sabagi pelayan tetamu? Ini hanyalah contoh mudah untuk anda fikirkan. Saya tahu anda tidak mahu bekerja sebagai penyambut tetamu. Tetapi fikirkan, bolehkah anda menyelesaikan masalah?

Kita sambung lagi esok.

Setelah anda fikirkan dan bayangkan situasi sewaktu anda perlu bersaing dengan ribuan pelajar lain, dapatkah anda bayangkan apa yang anda perlu sediakan supaya anda boleh jadi seorang pesaing terhebat? Anda mungkin terfikir yang anda mungkin perlu mendapat keputusan peperiksaan terbaik, rekod kegiatan ‘extra-curricular- terbaik, rekod kegiatan sukan, persatuan, kelab dan aktiviti-aktiviti anda mewakili sekolah dan sebagainya…….

Jika itu yang anda fikirkan…. anda betul… namun bukan secara keseluruhannya…. Apabila anda mencari pekerjaan, memang benar bakal majikan anda akan melihat rekod-rekod sewaktu anda belajar. Mereka akan cari bakal pekerja yang mempunyai rekod terbaik. Jadi, jika anda tidak mempunyai rekod yang baik, mampukah anda bersaing?

Jika anda sedar yang anda memerlukan rekod yang baik, apakah yang perlu anda lakukan sekarang? Ya, anda boleh mula tumpukan perhatian anda kepada pelajaran anda. Jika dulu anda rasa tidak bersemangat untuk belajar, anda kini sedar bahawa pelajaran anda itu adalah penting. Jadi anda akan lebih fokus kerana anda kini mempunyai arah untuk dituju.

Hari ini, cuba kaji rekod anda. Adakah anda mempunyai rekod yang baik? adakah anda selalu mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang? Adakah anda aktif dalam aktiviti sekolah yang dapat membuktikan kebolehan anda untuk bekerja disamping orang lain? Jika rekod anda tidak begitu memuaskan, anda tidak perlu rasa terlalu risau. Masih ada masa untuk anda memperbaikinya. Jangan sekali-kali berputus-asa kerana anda tidak akan menjadi pesaing terhebat jika anda mudah berputus-asa.

Melalui rekod-rekod anda, kaji di mana sebenarnya kekuatan dan kelebihan anda? Jika kekuatan anda ini akan jadi satu aset yang berguna kepada anda suatu hari nanti, anda patut mula mengasahnya sekarang……

Selama ini, anda mungkin hanya melihat beberapa tahun ke hadapan anda. Contohnya, jika anda di tingkatan satu, anda fikir apa yang anda mahu capai di akhir tingkatan satu atau di akhir peperiksaan PMR nanti. Jika anda di tahun pertama universiti, anda mungkin fikirkan tentang apa yang anda mahu capai sewaktu anda berada di universiti dan apa yang anda mahu berlaku pada hari graduasi. Pernahkah anda fikirkan lebih jauh daripada itu?

Hari ini, apa kata anda fikirkan apakah pekerjaan anda setelah anda tamat belajar. Bayangkan anda baru sahaja tamat belajar di Universiti. Ketika itu, berpuluh-pulu ribu pelajar lain juga sudah tamat pengajian mereka. Mereka semua sudah mula mahu mencari pekerjaan. Jadi, anda perlu bersaing dengan mereka. Bayangkan ada 100 ribu graduan yang mencari kerja tetapi cuma ada 9000 sahaja kerja yang boleh ditawarkan. Mampukah anda bersaing?

Bayangkan lagi, anda menghadiri satu temuduga di sebuah syarikat international yang mahu mencari 10 orang eksekutif baru. Namun, ada hampir 1000 orang yang datang untuk menghadiri temuduga tersebut. mampukah anda bersaing?

Jika anda mahu menguasai soft skills yang penting bagi memudahkan anda mendapat pekerjaan mahupun memulakan perniagaan, langkah pertama ialah anda perlu melihat jauh ke hadapan. Lihat saat anda perlu bersaing dengan semua pelajar di seluruh Malaysia. bayangkan juga anda perlu bersaing dengan orang asing yang mudah mendapat pekerjaan di negara kita ini. Apabila anda bayangkan saat itu, anda akan nampak betapa hebatnya persediaan yang anda perlu lakukan.

Tugasan untuk anda hari ini, bayangkan situasi yang saya sebutkan tadi. Bayangkan apa yang anda rasa ketika itu. Bayangkan juga, jika anda mahu menjadi pesaing terhebat, apakah kemahiran atau kelebihan yang anda perlukan?

Pertama sekali, saya ucapkan terima kasih kepada urusetia simposium kerjaya UKM kerana menjemput saya ke UKm semalam (27/1/2007). Pelajar je semua ni, tapi mereka telah jalankan tugas yang hebat kerana menganjurkan program yang sangat berguna kepada para pelajar ini. Saya telah dijemput untuk berbicara dengan pelajar dalam satu sesi yang dinamakan ‘kenali potensi diri anda’.

Semalam (27/1/2007) tu sebenarnya saya sedang membantu Dr Irfan Khairi menjalankan program Jutawan Internet beliau. Saya bantu beliau hingga lebih kurang pukul 10.20 pagi dan segera bertolak ke Bangi untuk sesi saya tadi pada pukul 11.30 pagi. Kelam kabut jugak la sekejap berkejar ke sana ke mari.

Alhamdulillah, semuanya berjalan lancar. Lebih 400 orang pelajar yang hadir pada sesi tersebut. Majoritinya pelajar perempuan. Seronok pulak saya mengusik-usik bebudak lelaki yang sikit bilangannya tu.

Sesi tersebut adalah berkenaan mengenali dan mencapai potensi diri. Kebetulan, memang itu yang ingin saya ceritakan dalam beberapa hari ni. Sekali lagi, terima kasih kepada urusetia simposium kerjaya UKM kerana menjemput. Terima kasih juga kepada semua peserta sesi tersebut kerana…… mereka ni benar-benar ‘sporting’ dan ceria semasa sesi saya dijalankan.

Semalam (22/1/07), saya terlibat dalam rakaman satu rancangan Motivasi TV RTM “Get Set Go” yang biasa ditayangkan pada pagi hari Ahad. Rakaman dijalankan di Taman Tasik Titiwangsa. Saya dijadualkan menyiapkan 3 episod. Tajuk-tajuk saya adalah berkenaan konsep SmartStudy hasil tulisan saya sendiri iaitu persediaan minda, teknik belajar dan psikologi peperiksaan.

Semalam adalah antara hari yang paling menarik dalam hidup saya. Ada beberapa teknik motivasi yang telah saya kongsikan bersama anda harus saya gunakan semalam. Begini ceritanya……

Ia bermula dengan saya sangkut dalam traffic jam yang agak teruk. Dah lama saya tak keluar memandu  dalam KL waktu pagi, hampir terlupa betapa teruknya sesak jalan kat KL ni. So saya terlambat sampai. Patut start 8.30 pagi, saya sampai dalam 8.45 pagi.

Bila sampai, cuma ada 2 krew sahaja di situ. Yang lain belum sampai. Tekpe la, boleh rehat dan breakfast dulu. Tetapi sampai pukul 10 pagi pun krew belum sampai. Rupa-rupanya ada miscommunication. Jadi, lebih kurang pukul 11 lebih baru krew datang.

Saya sebenarnya pula tidak pernah lakukan rakaman begini. Saya selesa kalau kena bercakap depan ratusan orang, tetapi semalam saya rasa berdebar sungguh….! kenapa agaknya? sebab saya sedang keluar daripada zon selesa saya.

Tambahan pula saya tidak boleh gunakan skrip yang telah saya sediakan, semakin bertambah lah debaran saya. Susah juga jadi pengacara atau bercakap depan kamera untuk rancangan tv ni. Namun, saya tetap praktikkan beberapa teknik bercakap yang pernah saya kongsikan di sini. Jadi, debaran saya berkurangan apabila rakaman 2 scene selesai.

Dugaan….. semasa scene kedua untuk episod kedua dirakamkan, cuaca semakin mendung…. pengarah mula mencari ‘angle’ yang sesuai supaya cahaya mencukupi. Rakaman perlu dihabiskan hari ini.

Namun, dalam sibuk-sibuk bimbang hari akan hujan, timbul satu masalah baru. Ada masalah Audio yang serius. Rakaman diberhentikan dan krew sibuk cuba membaiki peralatan. Setelah rehat selama hampir sejam setengah, 2 krew yang lebih professional datang untuk membaiki masalah audio tadi. Malangnya, masalah terlalu serius dan tidak boleh diperbaiki. 

Dalam kesibukan membaiki itu pula, hujan mula turun dengan lebatnya. Terpaksa lah kami berlari untuk berlindung dibawah sebuah pondok. Dalam gelak ketawa kami berlari itu, hampir tak perasan yang krew tadi terpaksa bergerak perlahan sambil membawa peralatan mereka. Rasa bersalah pulak…..

Akhirnya, setelah berteduh beberapa ketika dan melihat masa yang menunjukkan hampir pukul 5 petang, pengarah membuat keputusan bahawa rakaman perlu di tangguhkan ke hari Rabu ini…..

Bagi saya, pengalaman ini sangat menarik. Jika diikutkan, suasana agak tegang apabila berlaku salah faham semasa berkomunikasi dan semasa masalah yang tidak diduga timbul.

Namun, jika masalah mahu timbul, ia akan timbul juga. Jika peralatan mahu rosak, ia akan rosak juga. Sama seperti hujan, jika ia mahu turun, ia pasti akan turun juga.

Pengajaran paling utama yang saya dapat hari ini ialah, apabila sesuatu berlaku, saya boleh pilih apa yang saya mahu rasakan. Jadi, saya telah memilih untuk rasa seronok. Benar, memang seronok pengalaman in buat saya walaupun pelbagai masalah telah datang mengganggu.