Motivasi Belajar Osman Affan

Alhamdulillah. Setelah menunggu sekian lamanya, akhirnya buku panduan mengajar Teknik Memori buat guru, pensyarah dan juga ibu bapa telah terbit. Buku yang sama versi pelajar pula akan terbit tidak lama lagi.Di dalam buku ini, saya kongsikan beberapa teknik berkesan bagi menghafal fakta-fakta yang dipelajari di sekolah.

Kebanyakan pelajar dan guru terkeliru antara maksud ‘faham’ dan ‘ingat’. Maksudnya, ramai pelajar yang merasa hairan dan bertanya, “saya sudah belajar dan faham semua topik tetapi saya tidak dapat jawab dengan baik di dalam dewan peperiksaan.”Salah satu sebab utamanya ialah pelajar benar-benar faham semasa guru ajarkan sesuatu topik tetapi mereka gagal mengingat fakta yang penting untuk dijawab di dalam peperiksaan.

Jadi buku ini menunjukkan cara bagaimana sesuatu fakta boleh diingat dengan lebih mudah dan berkesan. Malah, jika teknik-teknik ini digunakan, proses menghafal akan jadi sangat menyeronokkan.Terima kasih diucapkan kepada semua pihak yang terlibat bagi menjayakan penerbitan buku ini. Terima kasih kepada ahli keluarga saya yang sentiasa menyokong hasil kerja saya selama ini. Terima kasih khas kepada pihak PTS Professional yang bertungkus-lumus menukarkan manuskrip saya ke dalam bentuk buku yang indah ini.

Terima kasih khas kepada Tuan Yusri, PTS Professional yang sentiasa bersemangat dan bersedia membantu saya menghasilkan buku-buku sebegini. Akhir sekali, terima kasih terbesar kepada semua pelajar yang pernah mengikuti program SmartStudy Memory Skills. Banyak contoh di dalam buku ini adalah hasil daripada inspirasi yang saya perolehi daripada pelajar-pelajar yang pernah saya temui di dalam program-program SmartStudy.

Pada 4 Jun yang lalu, saya berada di MRSM Kuala Terengganu bagi menjayakan program SmartStudy Learning Skills. Program sehari ini dijalankan buat 270 pelajar tingkatan 3 dan 5. Fokus utama program ini ialah ‘Bagaimana untuk belajar dengan lebih fokus dan berkesan.’Bagi mencapai objektif program ini, saya telah kongsikan bersama pelajar 3 langkah untuk mencapainya. Langkah-langkah itu ialah

• Buka minda dengan menulis matlamat.
• Tambah keberkesanan belajar dengan Teknik Memori SmartStudy.
• Kenali kekuatan dan kelemahan diri semasa belajar melalui Teknik Gaya Belajar.

Alhamdulillah, program ini berjalan dengan sangat lancar sekali. Keceriaan pelajar-pelajar di MRSM KT ini membuatkan program sehari ini terasa begitu pendek sekali. Sedar tidak sedar program sudah tamat dan saya perlu bertolak pulang Kuala Lumpur untuk program saya seterusnya.

Kepada pelajar MRSM KT, saya ucapkan selamat berjaya dan semoga impian dan cita-cita yang telah dituliskan akan menjadi kenyataan. Saya ucapkan ribuan terima kasih kepada semua guru dan pihak urusetia yang terlibat bagi menjayakan program ini. Terima kasih juga kepada sahabat lama saya Natasya Ain (nama FB) kerana sudi hadir dan turut sama menyokong dan memeriahkan program ini.Berikut adalah beberapa maklumbalas daripada pelajar MRSM KT ini mengenai program SmartStudy Learning Skills pada 4 Jun 2010.

“It’s great, understanding and successful! Every minute is gold! Saya lebih bermotivasi dan berazam untuk mencipta kecemerlangan dalam SPM. Continue to motivate people, En. Osman. Without anyone realize, you are giving other people hope.” ~ Nurdiana Bt. Hasidi

“BEST sangat!! Byk pergerakan, lagu-lagu pun ada. Ekspresi muka dan sound effect cikgu buat, kelakar gila. Contoh yang cikgu bagi contoh yang dekat dengan diri kita. Semoga kita terus…berjaya… tak sabar rasa nak main salji nih..” ~ Nur Yusmira Bt. Mohd Yusof

“Best sangat program ni. Rasa nak sambung sampai pagi esok je. Encik Osman memang sporting. Suka buat lawak. Saya enjoy sangat dengan program ini. Insyallah saya akan ikut apa yang Encik Osman ajar kepada saya sepanjang program ini berlangsung.” ~Siti Nur Adilah Bt. Abd Halim

“Program yang sangat hebat dan menarik. Program motivasi yang pasti akan diingati sampai bila-bila. Encik Osman juga sanagt pandai menarik perhatian pelajar untuk mendengar motivasinya. Congratulations  =). Semoga berjumpa lagi. Doakan kejayaan kami. Ingat kami dalam doamu. En. Osman is the best!!! Suka.Seronok.Gembira.Teruja!!!” ~ Fakhriah Bt. Razali

“I really appreciate what I have obtained from the programme. It’s really useful for me. Thanks!!” ~ Nurhanan Kamalia Bt. Mohamad Zulkipli“The best motivational program that I’ve experienced! Everything is useful and awesome! Thanks a lot. May we meet again soon. Cikgu Osman ROCKS! Now I’m confident to stand and strive harder to succeed. =)” ~ Joanna Mohd Ramdzan

“B to E to S to T, BEST sangat!!! Teknik pun betul. Tidak sia-sia spend time kat sini. Cikgu Osman pun sporting..tidak mengantuk at all. Harap-harap dapat 8A dalam PMR..” ~Nurul Najihah Bt. Baharuddin

“I really enjoyed this programme. En. Osman really communicate well with the audience. He made good jokes. Very funny and a nice experience. I feel more motivated and thanks for that. His stories are very effective in making me more rejuvenated. Interesting!!THANK YOU.” ~ Shaherah Hana Bt. Djadja Sudradjat.

“Program ini terlalu seronok!!! AMAT BAGUS..Tak tahu nak cakap aper..tak pernah jumpa penceramah macam nih. Saya berdoa agar keluarga cikgu dilindungi oleh Allah S.W.T. Thank you very much ..Saya harap dapat jumpe cikgu pada masa akan dating.” ~ Nur Halwena Bt. Mohamad.

“Syukran Jazilan ya En. Osman Affan .. Program hari ini sangat menarik dan memuaskan hati saya…self confidence saya semakin membara ..Insyallah program ini dapat membantu saya dalam mencapai kejayaan cemerlang dalam peperiksaan SPM 2010 dengan mendapat 9A+ dalam semua matapelajaran ..” ~Nur Atiyah Bt. Ramli

“Kem motivasi ini amat berkesan..fuhh!! BEST sangat..para pelajar begitu teruja dan bersemangat mendengar dan menghayati program ini. Cikgu Osman sporting sangat, comel pulak tu..Cikgu Osman banyak menerangkan setiap satu dengan begitu bersemangat dan berkesan supaya para peserta kem dapat mencapai tujuan program kem motivasi ini dengan baik. Harap Cikgu Osman datang lagi!! Bye Cikgu Osman bin Affan” ~ Qurratti Ayun Bt. Rosdi

“Program da best!! Saya sangat happy sepanjang program ini, saya dah niatkan dalam hati untuk gunakan apa yang dipelajari hari ni untuk persediaan PMR tahun ni. Cikgu Osman pun pakar motivasi yang kelakar dan sporting. You are THE BEST Cikgu Osman. Saya harap dapat jumpa cikgu lagi pasni..” ~ Nurul Fatihah Ngah

“Program ini merupakan program yang AMAT BAGUS!! Saya rasa begitu seronok dengar ceramah beliau kerana ia dapat memberi semangat dan dorongan untuk saya supaya lebih berjaya dan bersemangat untuk belajar. Saya harap En.Osman dapat mendoakan untuk saya mendapat keputusan yang cemerlang dalam PMR 2010. Akhir sekali saya yakin saya tidak akan lupa dengan motivasi ini. Harap saya dapat berjumpa lagi dengan En. Osman Affan. Thanks for all..” ~ Nur Syafiqah Anis Ahmad Khalil.

“Saya berasa gembira mendengar motivasi En. Osman kerana saya tidak pernah berasa mengantuk sepanjang program yang dijalankan. Saya merasakan satu semangat baru untuk saya berjaya dalam mendapatkan keputusan yang cemerlang dalam PMR. Terima kasih kepada En. Osman” ~ Siti Nurzaida Bt. Abdul Aziz

“Cikgu..lain kali mari lagi!! Kami semua sayang cikgu!!” ~ Nur Najwa Dzulkefli“BEST BEST BEST! Terima kasih banyak-banyak melalui program ini saya dapat mengetahui gaya belajar yang harus saya lakukan. Encik Osman is BRILLIANT!!” ~Nor Nadiah Ahmad Nazari

“BEST SANGAT!! Dapat tau banyak benda yang berguna..rase bertuah dapat jumpa En. Osman Affan yang saya anggap sangat GENIUS..tahu keperluan kami sabagai seorang pelajar..teruskan perjuangan anda dan jangan berputus asa memberikan ilmu yang berguna kepada kami semua..” ~ Nur Syuhada Bt. Mat Noor

“BEST SANGAT!Penceramah yang HEBAT! Sporting sangat. Harap dapat join lagi program yang dianjurkan oleh En. Osman pada masa akan datang. Two words for this, EXCELLENT PROGRAM!!” ~ Syaripah Nursuliana Bt Syed Rijeno

“Program ini amat berkesan. Di samping dapat melepaskan tekanan dan dapat menaikkan semangat serta mengubah cara pembelajaran..apa-apa pun..En Osman Affan is the BEST!! Thank You..” ~ Nor Fatin Syakinah Bt Sabri

“Saya sangat suka program ini. Seronok dan sangat happening. En Osman sangat open dan saya suka mendengar apa yang diperkatakannya. Kalau ada lagi, saya pasti akan sertai lagi!!” ~Farah Nur Syafiqah Zakaria.

“Program ini program yang paling best sekali yang saya pernah datang. SERONOK GILER!!First time tak tidur langsung. Saya dapat belajar cara-cara yang paling berkesan untuk mengingat nombor dan fakta. Saya harap dapat ‘attend’ lagi program En Osman pada masa akan datang!!Arigato Gozaimasu!!” ~Nassunaida Bt Mohd Shaffie

“Program ni sangat best!!tak tahu nak cakap ape..hope dapat involve dengan program macam ni lagi. SPEECHLESS!!SANGAT-SANGAT BEST!!Sangat berkesan untuk diri saya yang kurang keyakinan. Saya berasa lebih bermotivasi dan lebih bersemangat untuk kejar kejayaan yang menanti.” ~ Nurafiqah Bt Ismail

“FUN!!The BEST talk that I’ve ever been to. It’s worth it not to go home earlier. Thank You En. Osman” ~ Alyaa Syafinaz Shafie

“Program yang dikendalikan oleh En. Osman B. Affan sangat menarik..Tidak terasa pun telah menghabiskan masa selama 6 jam mengikut ceramah motivasi oleh En. Osman..BEST SANGAT!!Hope you will come again..give motivation to all of my juniors..you will make MRSMKJ’s students success!!” ~ Noranizar Muhd Adnan

“Motivasi ini memberi impak yang mendalam kepada diri saya untuk membina kecemerlangan diri. Terima Kasih En. Osman kerana berkongsi ilmu kepada saya dan rakan-rakan. Motivasi yang diberi menaikkan semangat saya untuk cemerlang dalam SPM 2010. Thank You for everything” ~ Nur Atikah Bt. Ibrahim

“Program ini amat perfect untuk semua pelajar. Satu pengalaman yang tidak boleh dilupakan kerana selama ini saya tidak pernah mengikuti program SEHEBAT ini. Thanks and WELLDONE!!” ~ Nurhidayah Bt. Kadir

“Program ini sangat berkesan. En. Osman merupakan penceramah yang HEBAT! Saya rasa sangat bersemangat untuk belajar lebih-lebih lagi menjelang peperiksaan ini. Thank You En. Osman Bin Affan!!” ~ Noor Suhada Bt Ramli

“BEST SANGAT!Program ini sangat berkesan dan dapat belajar perkara yang baru. En Osman baik giler..”You know me!!” Saya berasa sangat semangat untuk belajar dengan kaedah baru..doakan kami semua berjaya..kalau boleh datang lagi!!” Nurul Shuhada Bt A. Wahab

“Program ini sangat MENARIK dan FANTASTIK!!En Osman memang seorang yang sporting dan understanding kehidupan pelajar. Diharapkan En Osman dapat lagi menganjurkan program ini di MRSM KT. Tahniah!” ~ Najihah Bt Mohd Nooh

“Saya sangat berpuas hati dengan program ini. Saya lebih bermotivasi untuk lebih berjaya. Saya lebih yakin dengan diri saya. Saya amat berharap agar program ini dijalankan lagi. Insyallah, saya akan cuba untuk lebih berjaya lagi.” ~ Nurfarahin Bt Mohamed Fahmi

“He’s cool and fun with BRILLIANT ideas.Love him!!” ~ Nur Nadzira Illiyana Bt Ismail

“Saya sangat sayang cikgu Osman. Saya suka cikgu Osman bagi ceramah. Suka sangat-sangat!!Ceramah ni BEST GILER!!Dah la penuh dengan informasi pastu melawakkan pulak. Terima Kasih daun keladi, lain kali datang lah lagi yer..LUV U!!” ~ Nurita Asma Bt Mohd Ghani

“BEST sangat-sangat. Sehari bersama En. Osman, memang tidak cukup. He’s unpredictable, sporting habis. Saya rasa bersemangat dan yakin. AWESOME!!!” ~ Nor Hannah Diyana Ahmad Kasim

“Sangat seronok yang tidak boleh digambarkan. THANKS for being our voice today!!You give me a BRILLIANT spirit to get what I want by using my brain..wish me luck in SPM!!” ~ Nur Ain  Mardhiah Bt Abdullah

“Thank you for being here with us. You’ve taught us so many new things. I’ll always remember this motivational talk. Thanks, cikgu Osman. Do come again next time!” ~ Nur Athira Amzar Bt Mohd Zainudin

“Saya tak pernah lagi rase happy cam ni lepas hadir dalam pelbagai program. Program ni ‘BEST GILER’. Tak de yang dapat tandingi. Kalau diberi peluang, saya akan menganugerahkan program ini sebagai ‘THE BEST PROGRAM IN THE WORLD!’” ~ Nur Fatihah Nabila Mohd Rahuddin

“Program ini sangat bagus dan buat saya lebih bersemangat dan insyallah saya akan berusaha sungguh-sungguh agar apa yang saya impikan dan saya berangan 10 tahun lagi akan menjadi reality. Thank You so much En. Osman. You make me a new person now..” ~ Nurul Izzati Bt Mohamed Nor

“Saya ingatkan sesi ini membosankan tetapi sangkaan saya salah!!Sesi motivasi hari ini memberi inspirasi dan semangat baru kepada saya dan teman-teman. En Osman member komitmen yang tinggi sepanjang sesi ini. Terima kasih kerana sudi hadir ke MRSM.” ~ Nurmaisarah Bt Azmi

“Program ini terlalu, lalu, lalu, lalu, lalu (100X) best dan tak rasa masa cepat berlalu. Program ini jugak dapat menambahkan semangat saya dan rasa lebih bersungguh-sungguh untuk menghadapi hari-hari di sekolah sebelum menjelangnya SPM!!Thank You!!” ~ Nur Fatin Bt Mohd Hamran

“Program yang amat berkesan. Tak pernah saya rasai sebelum ini. En Osman BEST!!Rasa nak join lagi. Tahniah kerana kursus ini benar-benar berguna. Saya dapat banyak idea malah semangat saya semakin pulih untuk berjaya dalam SPM” ~ Nurul Amira Bt Sapie

“Sangat seronok!!Saya rasa inilah kali pertama saya tahu bahawa menuntut ilmu adalah perkara yang mudah kalau sesuai dengan tekniknya. Saya berharap program ini akan dibuat lagi.” ~ Tuan Hazwani Bt Tuan Yazid

“Thank you En Osman. Program ini best sangat!!Insyallah, kita akan berjumpa lagi kat oversea..Banyak yang saya dapat daripada program ini. Saya akan gunakannya untuk mencapai impian saya. Lebih-lebih lagi untuk SPM 2010 coming soon Nov nanti. Semoga jumpa lagi. Thank You.” ~ Nur Munirah Bt Abdullah

“Program paling GEMPAK pernah saya hadiri. Saya tidak pernah rasa seronok macam ini. Started from this programme, I become more confident to face SPM and trials. I think I can put aside all the obstacles aside easily..” ~ Aimi Liana Bt Ab Razak

“Saya berasa sangat gembira. HAPPY GILERR!!Mintak sangat program ni dapat dijalankan lagi di MRSM ini. Saya suka sangat baca buku-buku motivasi cikgu Osman yang selalu dihantar ke email saya dan koleksi buku-buku motivasi yang cukup menarik dan memberi banyak pengetahuan” ~ Nur Ezzati Alya Abd Rahim

“En. Osman sesungguhnya seorang yang dihantar Illahi kepada kami untuk memberi kejayaan kepada kami. Kalau boleh nak join program ini sekali lagi pada masa hadapan. Last sekali En Osman THE BEST!!” ~ Tengku Abdul Hafizudin B Tengku Ab Hanan

Pernahkah anda dengar seseorang merungut tentang sesuatu? Sudah tentu pernah bukan? Cuba ingat semula, apa yang mereka selalu rungutkan? Maksud saya, mereka asyik-asyik merungut tentang apa? Kerja banyak? Sakit hati dengan orang itu dan ini? Dianiaya? Itu dan ini tidak adil? Semua orang penipu dan pembelit? Pilih kasih?Senarai rungutan tentu tidak putus-putus bukan?

Saya percaya anda (tidak kira pelajar atau orang dewasa) sudah biasa mendengar rungutan daripada seseorang. Namun, apa yang mungkin anda tidak perasan atau kurang sedar ialah, orang yang selalu merungut itu adalah orang yang memang sentiasa merungut dalam hidupnya.

Mereka pergi kerja, merungut tentang bos yang terlalu ‘tegas’ dan tidak bertolak ansur. Jika bos mereka bertolak-ansur dan tidak tegas, mereka akan merungut mengatakan bos tidak ada ciri-ciri kepimpinan.

Rungutan mereka ini membuat mata mereka tertutup yang di tempat kerja mereka terdapat 1001 perkara yang boleh membuat mereka bersyukur dan menarik nafas lega. (Percaya atau tidak, orang yang kuat merungut akan merungut tentang artikel saya ini dan mengatakan saya tidak lihat situasi sebenar di tempat kerja mereka.   )

Pelajar yang kuat merungut pula akan merungut tentang infrastruktur sekolah (kerusi senget, almari buruk dan dewan macam pondok nenek kebayan), cikgu tidak pandai mengajar dan boring, buku teks terlalu tebal dan kawan-kawan sekolah yang tidak ada ‘CLASS’.Satu contoh mudah, jika anda atau kawan anda ada akaun facebook, buka dan lihat secara umum status kawan-kawan anda. Setiap hari anda akan terjumpa tulisan-tulisan status yang berbunyi rungutan, sumpahan,  keluhan, tidak puas hati, marah dan bermacam-macam lagi luahan negatif.

Kadangkala saya terasa pelik, adakah dengan merungut dan mengeluh begitu akan buat hidup mereka berubah?Mesej yang ingin saya kongsikan kali ini adalah ringkas sahaja. Jika anda kenal sesiapa yang kuat merungut, mengeluh dan menyalahkan orang lain terhadap sesuatu yang berlaku kepada mereka, JANGAN BERKAWAN DENGAN MEREKA!!

Namun, satu peringatan, maksud jangan berkawan bukan bermakna saya minta anda putuskan hubungan persahabatan atau persaudaraan dengan mereka. Maksudnya ialah jauhkan sedikit diri kita daripada mereka. Kita tentu masih ingat apa yang Ustazah dan Ustaz kita ajar semasa di sekolah mengenai perumpamaan berkawan dengan tukang besi dan penjual minyak wangi. Saya berani katakan dengan yakin bahawa apa yang kita belajar itu adalah benar.Berkawan dengan orang kuat merungut membuat kita juga mudah merungut.

Kita mungkin tidak suka merungut tetapi disebabkan asyik mendengar orang merungut, kita turut rasa seronok merungut (aktiviti merungut seronok tetapi di dalam hati terasa panas dan bahu terasa beban yang amat berat).”Habis, kalau tidak merungut, saya hendak buat apa? Takkan nak biarkan begitu sahaja?”Seorang guru agama mengajar saya, altenatif kepada merungut ialah

• Beristighfar. Mohon keampunan daripada Allah kerana manalah tahu rasa hendak merungut itu datang daripada kesilapan atau dosa yang baru kita lakukan.
• Maafkan kesalahan orang yang menganiayai diri kita dan anggap itu satu ujian Allah buat diri kita.
• Fikirkan apakah hidayah/petunjuk atau pengajaran yang mungkin Allah mahu kita perolehi daripada sesuatu situasi itu.

Apa yang saya pelajari daripada buku-buku psikologi mengenai alternatif kepada merungut ialah

• Duduk, tarik nafas dalam-dalam dan kosongkan fikiran. (Kosongkan fikiran dengan hanya fokuskan minda kepada bunyi pernafasan kita. Dengar bunyi udara yang masuk dan keluar).
• Bayangkan situasi yang membuat kita hendak merungut seperti melihatnya di televisyen dalam minda.
• Jika nampak situasi itu di dalam minda, gelapkan gambarnya dan kecilkan gambar tersebut sehingga tidak kelihatan lagi.

Apa yang saya sendiri simpulkan daripada semua ajaran ini mengenai alternatif kepada merungut ialah

• JANGAN BERKAWAN DENGAN ORANG YANG KUAT MERUNGUT!

Semasa sibuk mengemas dan menyusun semula bilik kerja saya, terjumpa pula satu buku nota kecil yang sering saya bawa bersama beg laptop saya tidak lama dulu. Saya suka baca semula apa yang pernah saya tuliskan. Antara sebabnya ialah kadang-kala saya tuliskan apa yang mahu beli atau buat satu hari nanti. Jadi apabila saya baca semula apa yang pernah saya tulis, ada banyak benda atau perkara yang pernah ditulis itu sudah saya perolehi atau capai.

Satu catatan yang menarik perhatian saya ialah catatan saya semasa mendengar ucapan seorang pegawai di hadapan lebih seratus orang pelajar tahun enam. Di dalam buku saya, tertulis, “Gunakan bahasa yang difahami pendengar.” Pegawai ini sebenarnya diberikan masa 10 minit untuk memberi ucapan tetapi mungkin kerana seronok bercakap, terlajak pula hingga hampir setengah jam.

Namun apa yang menarik perhatian saya ialah ayat-ayat dan bahasa yang pegawai ini gunakan. Dia banyak menggunakan terma dan ayat yang biasanya hanya orang dewasa sahaja yang faham. Tambahan lagi, dia gunakan perkataan seperti, “meningkat sebanyak 7%”, “telah menurun sebanyak 5%” dan “kami mengharapkan pertumbuhan sebanyak lebih 8%”.Semasa pegawai ini berucap juga saya sibuk memerhatikan reaksi pelajar. Mungkin kita boleh jangkakan apakah reaksi atau respon pelajar terhadap ayat dan kata-kata ini bukan?

Sepanjang pengalaman saya menjalankan program dengan pelajar, saya telah berhadapan dengan banyak situasi seperti ini. Saya lihat orang yang memberi ucapan seperti keliru dengan apa tujuan sebenar ucapan itu diberikan. Jadi, apakah sebenarnya tujuan utama satu ucapan diberikan? Jika diberi pilihan, apakah jawapan yang bakal kita pilih? Adakah tujuan kita beri ucapan adalah untuk

a) Menunjukkan kehebatan kita menggunakan bahasa canggih.

b) Membuat pendengar kurang faham kerana bahasa kita adalah sangat tinggi dan orang yang mempunyai daya intelektual tinggi sahaja boleh memahaminya.

c) Sekadar mengisi masa terluang yang ada di dalam satu program.

d) Membuat pendengar faham mesej yang cuba disampaikan.

Mungkin anda berpengalaman melihat trainer yang dilabelkan ‘tidak menyerlah’ dari segi persembahan atau ucapan. Ucapan atau penerangan mereka sukar difahami. Satu sebab utama mengapa sukar difahami ialah mereka menggunakan bahasa yang pendengar tidak faham.Ia sama seperti saya membaca mesej-mesej yang dihantar oleh pelajar dan individu kepada saya. Mereka menulis mesej menggunakan singkatan yang hanya mereka faham.

Yang peliknya, apabila saya kata saya tidak faham mesej mereka, mereka mula tersinggung. Sama seperti pegawai tadi, dia kelihatan seperti tersinggung apabila pelajar tidak mengendahkannya dan mula bercakap sesama sendiri. Beberapa kali dalam ucapannya dia menegur pelajar agar diam dan mendengar apa yang mahu dikatakannya.

Jadi antara tips mudah yang pernah saya pelajari daripada beberapa orang guru mengenai teknik bercakap dan berucap agar ia menarik dan berkesan ialah

1. Jangan anggap orang tahu apa yang kita sudah tahu. Sebagai contoh internet marketer selalu gunakan perkataan JV dan mereka tersilap anggap semua orang faham apa maksud JV. Jika mahu guna juga perkataan JV itu, terangkan dahulu maksudnya.

2. Gunakan bahasa yang paling ringkas (tetapi betul tatabahasanya).

Saya sentiasa percaya tips ini adalah antara yang paling penting dalam memberikan ucapan atau persembahan di hadapan khalayak ramai yang berkesan. Saya tidak dapat bayangkan kalau saya bercakap formal (atau ‘skema’ kata pelajar sekolah sekarang) di dalam program satu hari saya.

Kalau saya bercakap begitu, berapa lama agaknya pelajar-pelajar saya (terutamanya di sekolah rendah) boleh bertahan? Bagaimana agaknya saya mahu kendalikan program dan menarik perhatian pelajar seramai 100, 500, 1500 atau 3000 orang pelajar?

p/s Terima kasih kepada sahabat saya Tuan Ahmad Sofi yang mengingatkan saya kepada Sabda Rasulullah S.A.W. iaitu”Berbicaralah kamu dengan manusia berdasarkan aras pemikiran mereka.” . Sabda ini bagi saya sangat tepat menggambarkan apa yang ingin saya sampaikan. Ia juga patut digunakan sebagai asas modul utama program-program teknik pengucapan awam.

Beberapa tahun lalu, hati saya benar-benar tertarik dengan satu ‘movie’ yang saya tonton. Tajuknya ialah “A Knight’s Tale”. Filem ini dilakonkan oleh mendiang Heath Ledger, yang begitu dikenali berlakon sebagai Joker di dalam movie Batman, Dark Knight. Beberapa hari lepas, hati saya terdetik kembali mengenang satu babak di dalam movie ini yang benar-benar menyentuh hati saya.Apa yang benar-benar menarik perhatian saya mengenai filem ini ialah satu babak di mana watak William (hero cerita ini) semasa kanak-kanak bertanya kepada ayahnya, “Father, can we change our star?” yang bermaksud lebih kurang, “Ayah, bolehkah kita menukar bintang kita?”

Apa yang dimaksudkan dengan soalan ini ialah bolehkah kita menukar hidup kita kepada hidup yang lebih senang, mewah dan berjaya. Di awal cerita ini, digambarkan ayah William ialah seorang yang hidup susah tetapi sentiasa yakin bahawa anaknya William boleh menukar kehidupannya kepada yang lebih baik.

Fokus saya di sini ialah soalan itu tadi, “bolehkah kita menukar bintang kita?”Jika kita hidup sederhana atau susah sekarang, bolehkah kita tukar cara dan gaya kehidupan kita? Jika kita tidak puas hati dengan pendapatan yang kita dapat sekarang, bolehkah kita menukarnya? Jika kita tidak suka dengan keputusan peperiksaan dan tidak suka cara orang memandang rendah kepada kebolehan kita, bolehkah kita menukarnya? Jika boleh, apakah cara atau jalan yang terbaik dan terjamin?

Hati saya terdetik dan mengimbas kembali babak cerita ini apabila ada seorang saudara (yang ada pertalian darah) datang meminta nasihat kepada saya. Saudara saya ini hidupnya agak susah memandangkan pendapatan suami isteri amat rendah dan mereka pula mempunyai anak seramai 8 orang. Nasihat yang diminta adalah mengenai anaknya (sekolah menengah tingkatan 2) yang sudah mula malas belajar dan selalu mahu ponteng sekolah. Dia bertanya apakah yang boleh dilakukan?Setelah saya berikan beberapa pendapat peribadi saya, saya sampaikan mesej ini kepada saudara saya ini. Mesej ini amat dekat di hati saya. Saya kata padanya, semaikan di dalam diri anak-anaknya dan pastikan anak-anaknya dapat ingat mesej ini.

Mesejnya ialah, jika mereka mahu ‘MENGUBAH BINTANG‘ mereka, PENDIDIKAN adalah satu jalan yang sangat baik. Ada orang mengubah bintang dengan memenangi pertandingan nyanyian dan lakonan, menjadi selebriti, menang loteri, mewarisi harta yang tidak disangka  dan berbagai-bagai cara lagi.Namun tidak semua orang boleh menjadi juara nyanyian atau lakonan. Tidak semua orang boleh menjadi selebriti tiba-tiba. Apa yang semua orang boleh dapat peluang yang sama (atau hampir sama) ialah melalui pendidikan.Pendidikan bukan sahaja menjanjikan segulung ijazah, tetapi memberi peluang untuk meluaskan cara berfikir.

Jika kita boleh berfikir dengan baik, akan terbuka jalan yang lebih luas di hadapan kita tentang cara untuk mengubah hidup kita.Mesej saya ini juga meninggalkan kesan yang amat mendalam kepada saudara saya ini. Ini kerana satu ketika dahulu, semasa dia berpeluang melanjutkan pelajaran, dia tinggalkan peluang tersebut dengan harapan untuk bekerja dan dapat buat duit dengan lebih cepat.

Benar, terus bekerja selepas SPM memberikan pulangan kewangan yang lebih cepat. Namun apabila sampai masanya, ulangan itu akan jadi terlalu kecil dan malangnya, ia tidak boleh diubah lagi.Jadi, inilah pesan saya kepada anak-anak saya, adik saya dan sesiapa yang mengenali diri saya, pilihlah PENDIDIKAN sebagai satu jalan untuk MENGUBAH BINTANG kita.

Esok, genaplah umur anakanda saya Hana 4 bulan. Hana masih belum pandai meniarap tetapi sejak 2 bulan lepas sudah pandai senyum dan ketawa. Apabila Hana ketawa, saya, isteri dan abang-abang Hana pula akan ketawa. Sememangnya senyuman kanak-kanak yang masih bergelar ‘baby’ sangat menarik perhatian dan menambahkan rasa geram untuk mencubit-cubit pipinya.

Apabila saya ingat-ingat kembali, sebelum saya berkahwin, sebelum saya bertemu dengan isteri saya, saya sudah ada cita-cita tentang nama anak perempuan pertama saya. 2 tahun sebelum saya bertemu isteri saya, saya sudah ada nama “Hana Khalilah” untuk anak perempuan pertama saya. Tidak pasti pula mengapa namun selalu juga saya ceritakan kepada rakan-rakan dan kenalan mengenai perkara ini. Alhamdulillah, isteri saya juga bersetuju dengan nama ini. Jadi, apabila kami sudah tahu tentang jantina anakanda kami seawal 5 bulan dalam kandungan (pertama Darwish dan kedua Danish), kami teruskan dengan memanggil namanya, “Hana Khalilah”.

Moga hidup Hana sentiasa dipenuhi dan disirami kasih sayang keluarga, saudara-mara, sahabat dan sesiapa sahaja yang mengenali dirinya.

Selasa lalu, 11 Mei 2010, merupakan satu hari yang amat bermakna dan berbeza buat diri saya apabila berpeluang bersemuka dengan seorang pakar memori bertaraf dunia, Dr Koh Ming Kwang. Apabila disebut nama beliau, saya terbayang seorang yang sudah berumur dan kelihatan seperti seorang professor di universiti. Namun apa yang mengejutkan saya ialah beliau rupa-rupanya 2 tahun lebih muda daripada saya!

Di dalam buku saya yang kedua, Menjadi Remaja SmartStudy – Kemahiran Belajar yang diterbitkan pada tahun 2007, saya ada sebutkan nama beliau. Jika tidak silap saya, beliau pernah memenangi tempat kelima pertandingan memori peringkat dunia. Di dalam program SmartStudy Memory Skills, saya ada terangkan kepada pelajar betapa mencabarnya pertandingan memori peringkat dunia ini. Dr Koh berjaya menduduki tempat kelima jadi itu merupakan satu pencapaian yang sangat mengkagumkan.

Dr Koh juga ada mendidik ribuan pelajar dalam menguasai teknik memori ini. Salah seorang anak muridnya telah berjaya memenangi tempat pertama dalam Pertandingan Memori Dunia. Ini menunjukkan kesungguhan dan kehebatan beliau sebagai seorang guru dalam mendidik anak murid beliau hingga berjaya.

Selasa lalu, pertemuan kami adalah untuk berkenal-kenalan. Dalam masa yang saya, saya tidak lepaskan peluang bagi memohon agar beliau sudi menjadi mentor saya dan juga mendidik saya dengan lebih mendalam tentang teknik memori yang berkesan. Saya percaya, dengan tunjuk ajar beliau, saya dapatkan tingkatkan lagi kemahiran dan penguasaan saya terhadap teknik-teknik memori yang telah saya kembangkan selama ini. Saya juga benar-benar menaruh harapan agar persahabatan dan hubungan mentor mentee dengan Dr Koh ini akan memberi manfaat yang besar kepada peserta-peserta program SmartStudy Memory Skills yang akan datang.

Beberapa hari lepas, setelah selesai menjalankan program SmartStudy Learning Skills di sebuah sekolah menengah di Pasir Gudang Johor, seorang pelajar perempuan tingkatan 5 menghampiri saya. Dia meminta kebenaran bagi mengambil gambar bersama saya. Setelah mengambil gambar, dia berkata,

“Cikgu, saya nak ucapkan terima kasih.”

“Sama-sama. Kenapa ya?” Soal saya ingin tahu.

“2 tahun lepas, semasa saya hampir menduduki peperiksaan PMR, saya tonton motivasi pagi TV3 yang cikgu kendalikan. Masa tu cikgu beritahu kalau hendak hilangkan tekanan perasaan semasa peperiksaan, kita kena bayangkan bagaimana peperiksaan sudah berakhir dan betapa kita rasa gembira kerana berjaya menjawab soalan dengan baik. Saya buat apa yang cikgu beritahu. Alhamdulillah, saya berjaya dalam PMR cikgu. Tahun ini saya akan ambil SPM pula.”

Saya tersenyum. Tahun ini pelajar ini dapat bersemuka dengan saya bagi mempelajari beberapa teknik belajar berkesan dengan lebih lanjut.

Pengalaman ini membuat saya terfikir tentang beberapa perkara semasa saya memandu pulang ke Kuala Lumpur. Apakah perkara penting yang baru berlaku sebentar tadi? Apakah faedah yang pelajar tadi perolehi dengan memberitahu saya tentang pengalamannya? Jika dia tidak beritahu saya mengenai perkara itu dan diamkan sahaja, dia tetap telah berjaya dengan cemerlang di dalam peperiksaan PMR 2 tahun lalu. Jadi, apakah kepentingan peristiwa ini?

Bagi saya, apa yang perlu difikirkan di sini ialah kita perlu menghargai apa yang diajarkan kepada kita tidak kira sekecil manapun pengajaran tersebut. Apa yang pelajar ini lakukan ialah dia meluahkan rasa syukur dan terima kasihnya kepada saya walaupun saya rasa terlalu kecil perkara yang mungkin telah saya sumbangkan. Malah saya percaya kejayaannya tidak ada kena mengena langsung apa yang ditontonnya. Dia berjaya kerana berkat usaha gigihnya dan juga berkat doa ibu bapa, guru dan kenalannya. Persoalannya sekali lagi, apakah kepentingan peristiwa mengucapkan terima kasih ini?

Bagi saya, satu perkara paling penting mengenai peristiwa ini ialah, apa yang pelajar ini lakukan membuat saya rasa gembira, tenang, syukur dan seronok. Sebagai seorang guru, walau saya cuba merendah diri serendah mana sekalipun, saya tetap rasa gembira dan puas apabila anak murid saya dapat manfaat. Ia menguatkan lagi semangat saya untuk berusaha mencari jalan lain bagi membantu mereka.

Percaya atau tidak, pelajar tadi tidak memperoleh apa-apa faedah langsung dengan memberitahu saya perkara tersebut kerana saya bukan guru yang mengajarnya sekarang. Apa yang dilakukannya memberi satu faedah kepada saya kerana ia semakin meningkatkan semangat dan keyakinan diri saya. Saya rasa semakin terkejut apabila tersedar bahawa

‘seorang pelajar yang baik bukan sahaja dapat terima ilmu yang disampaikan oleh gurunya, malah dapat meningkatkan semangat dan keyakinan diri gurunya hingga guru tersebut boleh berkhidmat dengan lebih baik lagi pada masa akan datang’.

Hasilnya, pelajar-pelajar lain akan turut mendapat faedahnya.

Saya tersenyum sepanjang perjalanan dari Johor ke Kuala Lumpur memikirkan tentang perkara ini. Dulu saya fikir seorang guru yang baik mampu menaikkan semangat dan keyakinan diri anak muridnya. Kini saya tersedar yang anak murid juga mampu menaikkan semangat dan keyakinan diri seorang guru.

Jadi, apa kata

• Jika kita seorang anak murid (tidak kira dalam bidang ilmu apa sekalipun), ucapkan terima kasih kepada guru kita walaupun tidak kelihatan apakah faedah yang bakal kita perolehi daripada perbuatan tersebut.
• Jika kita seorang guru, hargai segala ucapan dan pemberian anak murid kita. Walaupun anak murid hadiahkan hadiah sekecil satu ucapan selamat, kita boleh gunakannya sebagai satu alat untuk menguatkan lagi semangat dan keyakinan kita bagi terus berjuang menyampaikan ilmu kepada anak bangsa.

(Gambar hiasan: Bersama pelajar tahun 6 Sekolah Berprestasi Tinggi Johor, SK Bandar Baru Uda)

Soalan 1: 

salam 1 malaysia encik osman affan..sya N berasal dari sabah masih bersekolah d tgkatan 5 ..masalah utama saya d sini adalah sya lemah dalam subjek bahasa english..sdh banyak cara saya pratikkan untuk belajar bahasa english namun masih juga gagal dalam setiap ujian ataupun peperiksaan….jadi d sini sya harap enck osman dapat membantu dan memberi petua ataupun panduan bagi saya bagaimana untk menguasai bahasa english..kerana sya benar2 mahu lulus dalam subjek ini tambahan pula tahun ini saya akan mengambil peperiksaan spm……….masalah utama saya (lemah dalam menulis karangan dalam bahasa english,sebutan)……………..

Soalan 2:

askum…en osman boleh en tlong sy untk improve my english…

Salam untuk semua. Kebelakangan ini saya semakin kerap mendapat soalan berkenaan cara, tips dan teknik bagi memajukan penguasaan Bahasa Inggeris. Terima kasih buat anda semua yang menghantar soalan kepada saya. Walaupun soalan yang tiba ada bermacam-macam bentuk dan gaya, mesejnya adalah sangat serupa. Mesej itu ialah bagaimana untuk saya memajukan penguasaan Bahasa Inggeris saya?

Sebagai langkah permulaan, saya ingin cadangkan anda baca satu kompilasi petua yang telah saya tulis beberapa ketika dulu. Kompilasi itu bertajuk 7 petua pandai Bahasa Inggeris. Ia tidak menceritakan dengan terperinci tentang isi kandungan yang perlu dikuasai di dalam subjek Bahasa Inggeris. Namun ia memuatkan beberapa tips dan petua bagi sesiapa yang rasa benar-benar lemah dalam Bahasa Inggeris. Ia boleh dijadikan panduan dan digunakan sebagai langkah permulaan. Kompilasi itu boleh dibaca di www.OsmanAffan.com/kompilasi.htm.

Insyaallah, kompilasi itu sedang saya tukarkan ke dalam bentuk ebook. Akan saya tambahkan lagi beberapa penerangan ke dalam kompilasi tersebut agar ebook ini jadi lebih lengkap dan berkesan. Cuma saya mohon kesabaran daripada anda semua dalam menunggu kehadiran ebook ini memandangkan kesibukan dan juga beberapa perkara teknikal yang membuat penerbitannya masih tertangguh.

Jika sudah siap ebook ini dan anda mahu dapatkannya, berapakah harga yang perlu anda bayar? Hmmm….. RM0.00 sahaja.

Beberapa hari lalu, ketika mengisi minyak kereta, tiba-tiba hati saya terasa sangat-sangat sayu, gembira dan kemudian bersyukur. Mengapa? Ia kerana tiba-tiba sahaja saya teringat ketika saya diduga dengan kesempitan wang dan tidak mampu mengisi minyak kereta. Saya juga teringat pengalaman basah kuyup di dalam hujan ketika menunggang motosikal dan berhenti di stesen minyak untuk berteduh dan mengisi minyak motor.

Kemudian, ketika berhenti seketika di sebuah restoran untuk membeli makanan, semasa hendak membayar harga makanan tersebut, sekali lagi perasaan sayu, gembira dan bersyukur ini memenuhi hati dan perasaan saya. Ini kerana saya tiba-tiba teringat semasa mula-mula diduga dengan masalah kesempitan wang hingga sebungkus nasi juga kelihatan terlalu mahal.

Sekali lagi, ketika saya singgah di salah sebuah kedai buku MPH bagi membeli buku, perasaan sayu, gembira dan bersyukur menguasai diri saya. Saya teringat satu ketika beberapa tahun dahulu di mana saya sedang berdiri di sebuah kedai buku di Terengganu sambil memegang sebuah ‘note pad’ berharga RM1.30. Saya berdiri selama beberapa minit sambil memegang note pad itu kerana saya cuba fikirkan sama ada saya perlu dan patut beli note pad tersebut. Harganya kelihatan agak besar bagi saya ketika itu yang baru gagal dalam beberapa perniagaan.

Perkara ini membuat saya sedar tentang satu perkara yang sangat penting. Semua pengalaman berkaitan dugaan dan cabaran yang pernah saya alami ini sebenarnya menambahkan nikmat terhadap apa yang saya ada sekarang. Aktiviti membeli sebungkus nasi dan sebuah buku yang mungkin kelihatan remeh itu juga boleh menjadi satu perkara yang sangat hebat dalam hidup seharian saya. Saya ada terfikir, adakah dugaan yang Allah berikan kepada kita selama ini adalah untuk menambahkan lagi rasa nikmat yang bakal kita kecapi satu hari nanti?

Saya percaya ia benar. Jadi, jika ia benar,

• Setiap kali kita ditimpa kesusahan dan cabaran, tidak perlulah kita merungut, mengeluh, menuding jari dan bersedih lagi.
• Setiap kali kita mengalami pengalaman yang tidak diingini, bolehlah kita rasa yakin bahawa kita akan mengecap satu nikmat yang sangat hebat satu hari nanti.
• Setiap kali kita gagal dalam perniagaan atau peperiksaan, bolehlah kita mula rasa seronok dan berangan-angan dengan nikmat kejayaan yang bakal kita perolehi nanti.
• Semakin besar dugaan dan cabaran yang kita alami, semakin besarlah juga kejayaan dan kenikmatan yang akan kita rasai satu hari nanti.

Selamat menikmati kejayaan dan kegembiraan yang bakal kita perolehi satu hari nanti.

2 Ebook saya yang bakal terbit tidak lama lagi. 

Jumaat lalu, 26 Mac 2010, saya berada di Pesta Buku Antarabangsa Kuala Lumpur bagi menjayakan seminar pendidikan yang bertajuk “Adakah buku pendidikan bosan dibaca ?”. Dua ahli panel dijemput bagi menjayakan seminar ini iaitu Tuan Fauzul Naim dan saya sendiri.

Sebelum saya memberi komen tentang tajuk seminar ini, saya terangkan kepada hadirin bahawa lebih kurang 5 tahun lalu (tahun 2005), saya pertama kali datang ke Pesta buku ini dengan harapan untuk menjadi penulis. Bolehkah anda teka siapakah yang saya jumpa untuk menceritakan hasrat saya ini?

Ya, saya jumpa Tuan Fauzul Naim yang ketika itu masih memegang jawatan sebagai pengurus PTS Millenia. Saya terangkan kepada beliau bahawa saya telah menulis sebuah buku mengenai pelajar cemerlang tetapi saya tidak pasti berapa panjang ia sepatutnya ditulis. Ketika itu saya tidak tahu sama ada apa yang saya tulis terlalu panjang, terlalu pendek atau isi kandungannya tidak memenuhi apa yang dikehendaki oleh penerbit.

Tuan Fauzul telah meluangkan masa menerangkan dengan panjang lebar mengenai buku bagaimana yang dicari di dalam pasaran. Jadi, beliau telah bersetuju menerima manuskrip pertama saya. Setelah beliau meneliti manuskrip tersebut (beberapa minggu kemudian), beliau menasihatkan saya agar buku saya itu dipecahkan kepada 2 bahagian kerana ia agak panjang. Jadi, terbitlah buku saya yang pertam bertajuk “Persediaan Minda Pelajar Cemerlang”. Beberapa bulan kemudian, terbit pula buku yang kedua yang bertajuk “Kemahiran Belajar”. Buku-buku ini semua termasuk di bawah siri buku Menjadi Remaja SmartStudy hasil tulisan saya. Di situlah bermulanya zaman penulisan saya bersama PTS.

Kenangan manis ini terimbas kembali apabila saya duduk berdua di atas pentas bersama Tuan Fauzul Naim. Kali ini kami berdua diminta mengulas mengenai masa depan buku pendidikan dan bagaimana caranya untuk menarik lebih banyak minat untuk membaca buku-buku di bawah kategori pendidikan.

Secara umumnya, seminar ini berjalan dengan sangat lancar. Terdapat beberapa soalan daripada audiens. Satu soalan menarik yang membuat saya ingin benar menjawabnya ialah mengenai isi kandungan buku motivasi yang dikatakan sama sahaja. Ia menimbulkan rasa bosan untuk membacanya.

Komen saya, benar, ada banyak isi kandungan di dalam buku-buku motivasi dan pembangunan diri yang kelihatan sama. Namun, apa yang patut difikirkan ialah satu topik yang sama akan jadi sangat berbeza pemahamannya apabila diceritakan oleh beberapa orang yang berbeza. Saya berikan satu contoh yang jelas, jika ada 500 orang yang melihat satu kemalangan jalan raya, kita akan boleh mendengar 500 versi kisah kemalangan tersebut. Ceritanya tetap sama iaitu kisah kemalangan tersebut tetapi penceritaannya pasti sangat berbeza. Fokusnya juga sangat berbeza. Ada yang bercerita tentang darah, ada yang bercerita tentang kereta remuk dan ada yang bercerita tentang ‘traffic jam’.

Apa yang menariknya, semakin banyak versi cerita yang kita dengar, semakin jelaslah kita dengan apa yang berlaku sebenarnya. Jadi, tidak perlu mengeluh kalau kita membaca tentang satu topik atau isu yang sama dalam beberapa buku berbeza. Satu berita baiknya, jika kita mula rasa terdapat isu yang sama diceritakan di dalam beberapa buah buku, itu bermaksud kita sudah banyak membaca buku.

Ini terbukti kerana kita sudah boleh ingat isu utama dalam buku-buku tersebut. Apa yang perlu dilakukan sekarang ialah kita perlu melihat sudut-sudut yang berbeza di dalam isu atau topik tersebut. Satu hari, apabila kita sudah mula nampak perbezaan sudut perbincangan mengenai sesuatu isu itu, kita sudah mula menjadi seorang pakar dalam isu tersebut.

Terima kasih kepada Tuan Yusri daripada PTS Pro yang sudi menjemput saya dan terima kasih kepada Tuan Aizat, juga daripada PTS Pro kerana menjadi moderator yang memudahkan dan melancarkan perjalanan seminar ini.

Alhamdulillah, saya dimaklumkan bahawa buku terbaru saya Tip Belajar Saat Akhir akan masuk ke setor PTS esok (Selasa). Seperti biasa, ini merupakan satu masa yang sangat ditunggu-tunggu oleh seorang penulis. Betapa seronoknya melihat apa yang telah diusahakan selama beberapa minggu menjadi sebuah buku di depan mata.

Buku ini adalah mengenai teknik bagaimana untuk bersedia bagi menghadapi peperiksaan apabila berada pada saat akhir. Ada beberapa soalan dengan nada sumbang bertanya kepada saya, “bukankah ini akan menggalakkan pelajar belajar pada saat akhir?”

Jawapan saya, pertama, jika tidak ada buku ini pun, pelajar sudah belajar dan suka belajar pada saat akhir. Kedua, buku ini adalah jawapan saya kepada ratusan soalan yang diajukan kepada saya oleh pelajar terutamanya pelajar-pelajar di peringkat pengajian tinggi tentang teknik belajar pada saat akhir.

Apa yang perlu kita ketahui ialah bukan semua pelajar yang belajar pada saat akhir ialah pelajar yang malas belajar. Ada pelajar terpaksa belajar pada saat akhir kerana sibuk dengan aktiviti kurikulum, sukan, dan perkara-perkara yang tidak boleh dielakkan. Malah ramai juga pelajar di peringkat sarjana terpaksa belajar pada saat akhir kerana masih bekerja. Ini mengingatkan pengalaman saya sendiri semasa sibuk menjalankan program SmartStudy ketika masih menyelesaikan Master of Education (Counseling & Guidance) di UIA Gombak dahulu.

Di dalam buku ini, bagi saya, isi dan teknik yang paling penting ialah teknik di mana pelajar boleh tahu di mana harus mereka bermula jika peperiksaan sudah begitu hampir. Ini akan memberi mereka peluang bagi mengatur strategi untuk mendapat keputusan peperiksaan yang lebih memuaskan.

Terima kasih kepada Tim PTS Millenia terutamanya kepada Cikpuan Shikin dan Tuan Ikram di atas bantuan dan sokongan yang diberi kepada saya sepanjang usaha menyiapkan buku ini. Tidak lupa juga kepada anda semua yang sentiasa menyokong dan membaca bahan-bahan bacaan SmartStudy.

Selamat membaca.

Alhamdulillah, pada 25 Februari lalu, saya telah diberi peluang dan kepercayaan untuk mengendalikan satu program buat 400 atlet negara di MSN Bukit Jalil. Program yang bertajuk Mind Power ini adalah mengenai bagaimana caranya atlet-atlet negara kita boleh menggunakan kuasa dan keupayaan minda mereka dalam menangani cabaran seharian. Fokus utama program ini juga adalah untuk memberi satu perspektif baru dalam cara berfikir untuk mencapai matlamat dan kejayaan.

Program ini adalah satu program yang sangat bermakna buat saya. Selain daripada dapat berhadapan atlet-atlet yang mewakili negara dalam pelbagai kejohanan kebangsaan dan dunia, saya juga akhirnya dapat berkongsi pelbagai teknik minda khusus yang boleh digunakan oleh ahli sukan. Sebenarnya, banyak hasil pembacaan saya dalam bidang psikologi yang telah saya aplikasikan kepada teknik pembelajaran ada kaitan dengan teknik yang digunakan oleh ahli sukan.

Sebagai contoh, teknik visualisasi untuk menghafal dan menimbulkan semangat belajar, banyak digunakan oleh ahli sukan bertaraf dunia seperti pemenang-pemenang pingat emas olimpik dan juga nama-nama besar seperti Ronaldinho dan Tiger Woods. Jadi dalam program kali ini dapatlah saya kongsikan dengan 400 atlet ini tentang teknik-teknik minda tersebut.

Selain daripada Mind Power, program ini juga menyelitkan beberapa topik SmartStudy. Ini berikutan majoriti daripada atlet-atlet kita ini adalah pelajar di peringkat sekolah, kolej dan juga universiti. Jadi beberapa teknik belajar berkesan boleh membantu mereka untuk berlatih dengan bersungguh-sungguh tanpa menjejaskan prestasi belajar mereka.

Saya mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak pengurusan MSN terutamanya Puan Zaiton Othman yang telah bertungkus-lumus berusaha untuk menjadikan program ini satu kenyataan. Ucapan terima kasih khas buat Puan Huda yang banyak bekerjasama dengan pihak saya bagi merancang perjalanan program ini.

Kepada semua peserta, saya ucapkan selamat berjaya. Moga apa sahaja yang diidamkan akan menjadi satu kenyataan. Selamat mengharumkan nama negara.

Berikut adalah beberapa maklumbalas daripada atlet-atlet negara kita ini.

“En Osman Affan is the BEST! Penyampaiannya sungguh jelas dan padat. Para peserta tidak berasa bosan dan tidak kering gusi bergelak ketawa. Peserta pulang dengan membawa ilmu.” ~Nur Fidrah Noh~

“Satu idea baru yang dipelajari terutama dalam aspek peningkatan sukan.” ~Azlan Johari~

Dalam program ini, sangat banyak tip-tip yang saya pelajari tentang memori. Kalau boleh buat lagi.” Azlida Arshad, Team Lawn Bowls~

“En Osman orang yang sangat bijak dalam mengubah pemikiran manusia. Good job En Osman! Tabiklah.” ~NorJannah Hafiszah Jamaludin~

“Program ini sangat-sangat best dan En Osman sangat bagus dalam menarik minat kami untuk mendengar ceramah beliau. Terima kasih banyak-banyak.” ~Mohd Faris Haziq Shuhaimi~

“Rasa tidak bosan dengan ceramah kali ini, best dan dapat banyak manfaat dan ilmu dalam program kali ini.” ~Yee Siew Foong~

“Taklimat yang memberi kesan terhadap atlet-atlet.” ~Norliana Mohd Rusni~

“Program ini telah membuka kotak fikiran saya untuk lebih maju dan berjaya. Memang mengejutkan saya.” ~Mohamad Faiz Farhan Abd Wahab~

“Sangat-sangat menarik minat untuk didengar.” ~Sarita~

“Program yang En Osman jalankan amat menarik minat saya malah saya berasa sangat seronok dan tiada rasa mengantuk. Saya rasa En Osman salah satu penceramah yang tidak mengantukkan seperti segelintir penceramah yang lain.”~Nur Amirah Mohamed~

“En Osman seorang yang faham situasi para peserta. Peserta tertunggu-tunggu untuk mengetahui aktiviti-aktiviti yang seterusnya.” ~Elyune~

“Terima kasih, dengan ilmu yang diberikan oleh En Osman amat berguna dan tak rugi menghadiri seminar ini.” ~Fairul Izwan Abd Muiz~

Saya dapat mengenali diri dengan lebih baik. Dapat cara untuk mempertingkatkan hidup saya.” ~V.Jaya Seelan~

“Kursus yang BEST! Cara En Osman sangat professional. Kalau diberi peluang untuk sertai kursus ini lagi saya akan sertai. BEST!” ~Mohd Zul Fadzli Alias~

“Program ini sangat bermakna untuk diri saya.” ~Mohd Azlan Yusof~

“Cara yang berkesan untuk belajar dan mengukuhkan memori saya terutama sekali bagi saya yang juga adalah pelajar kejuruteraan (banyak melibatkan nombor).” ~Siti Shazwani, Team Tenpin Bowling~

“Saya berharap program seperti ini diadakan sekerap mungkin.” ~Sharmila Thiagarajan~

“Thanks En Osman, I learn a lot in this programme. I will fight for myself, never give up, I will list down the things that I want in 5 years time and i will achieve them. Thanks.” ~Yap Jeng Tzan~

“Thank you very much, and I learn a lot from this bengkel especially tulis matlamat and the ‘Gaya Belajar’. Please come again. Thank you.” ~Lim Yoke Wan~

“Boleh perbaiki diri sendiri dan segala kelemahan yang ada pada diri ini kerana apa yang En Osman katakan amat bagus dan boleh diguna pakai.” ~Fatin~

“Belajar sesuatu yang baru, rasa mengantuk hilang sama sekali.” ~Farah Ayuni Yahya~

“The way you talk was exciting and at the same time meaningful. I enjoyed to the max. Thank you Sir!” ~Nisha~

“Mind Power mengajar saya menetapkan matlamat pada masa sekarang dan masa hadapan. Seperti saya, sudah sedar apa yang perlu dilakukan untuk mencapainya.” ~Looi Lai Yan~

“Tajuk yang disampaikan oleh En Osman memang berkesan dan ia membuka minda kami.” ~Anis Nadia Jefri~

“Program ini seronok, enjoy dan happy sebab pengajarannya berunsur lawak dan seterusnya membakar semangat saya untuk lebih berjaya.” ~Arisha Farra Erwin~

“Dalam program ini saya dapat belajar pelbagai teknik untuk memperbaiki diri saya.” ~Lo Choon Sieng~

Pelajar kita sering segan@malu ingin kan bertanya sesuatu ketika pembelajaran… Bagaimanakah kita ingin menyakin diri kita?
Apabila kita membuat pembentangan di depan, dalam sesuatu subjek B.I@B.A… bagaimana nak mengelakkan kita tergagap?

Daripada: B.A.

Assalamualaikum. B.A., terima kasih kerana menghantar mesej dan soalan ini kepada saya. Seringkali juga saya terima soalan ini apabila saya kendalikan program SmartStudy dan Presentation Skills untuk pelajar di peringkat kolej dan universiti.

Pertama tentang keyakinan diri untuk bertanya. Menurut pengalaman dan pemerhatian saya, ada beberapa sebab pelajar malu dan tidak yakin bertanya. Antaranya

• Tidak bersedia. Maksudnya, semasa di dalam kelas atau kuliah, pelajar ini tidak ada apa-apa persediaan langsung atau mungkin juga tidak membaca apa yang disuruh oleh pensyarah. Akibatnya, bimbang jika soalan menampakkan dengan jelas yang dia tidak bersedia. Jadi, tidak yakin dan malu untuk bertanya.

• Takut tersoal soalan bodoh. Maksudnya, bimbang soalan menunjukkan betapa bodohnya dia. Soalan mudah pun tidak tahu jawapannya. Bagi saya, takut bertanya soalan bodoh adalah satu tindakan yang terbukti bodoh. Jangan terlalu takut apa yang orang fikirkan, tanya sahaja. Tentu ada ramai juga pelajar di dalam kelas yang sama mahu tahu jawapan kepada soalan bodoh tersebut. Apabila ramai yang ingin tahu jawapan kepada soalan yang bodoh, tukang bertanya itu tentulah orang yang bijak bukan?

• Duduk terlalu jauh di belakang dewan atau kelas. Apabila duduk dibelakang, keyakinan diri untuk bertanya semakin tercabar. Rasa malu juga semakin meningkat. Ini kerana apabila kita buka mulut dan bertanya, semua mata akan tertumpu kepada kita. Ia membuat kita rasa tidak selesa dan malu. Jadi, duduk di depan. Tidak perlu terlalu kuatkan suara dan pelajar di belakang tidak nampak muka orang yang bertanya. Jadi selesailah masalah malu kan?

Paling penting apabila mahu bertanya, pastikan apa yang mahu ditanya itu adalah sesuatu yang kita benar-benar mahu tahu. Jangan tanya sesuatu hanya kerana rasa ada kewajipan bagi bertanya. Jangan lupa juga, tanya dengan nada sopan dan merendah diri. 

Mengenai tergagap semasa berucap, saya ingin nyatakan bahawa itu adalah perkara biasa. Penceramah professional sekalipun ada tergagap dalam proses menyampaikan sesuatu. Apa yang membuat mereka berbeza ialah mereka boleh kawal semula keadaan apabila mereka tergagap.

Panjang ceritanya bagaimana mahu mengelakkan masalah gagap ini. Namun satu tip mudah dan pantas untuk kali ini, JANGAN FIKIR TENTANG GAGAP! Fikir bagaimana mahu berucap dengan lancar. Mulai hari ini, jangan tanya soalan kepada diri sendiri “macam mana nak elak gagap?” tetapi tanya “macam mana nak berucap lebih lancar?”

Saya pernah tulis di blog ini beberapa ketika dahulu, apabila kita asyik fikirkan tentang kesilapan yang dilakukan semasa berucap, kita akan lebih cenderung untuk mengulanginya. Maksudnya, kalau kita asyik teringat tentang masalah gagap semasa berucap, kita pasti akan hadapi masalah itu semasa memberi ucapan. Jadi, fikirkan sebaliknya.

Selamat berjaya B.A.